欢迎来到南京师范大学附属苏州石湖实验小学!
 当前位置:首页校园动态学校新闻
我们这样启动开学模式……
 
来源:本站   2017年8月22日 点击:646  次
 


  820日至821日,南京师范大学附属苏州石湖实验小学以自主式校本培训和专家主题式讲座相结合的方式启动开学模式。

首先毛珊凤校长在小学部作了简短的动员讲话,讲述此次培训的目的和要求,周红英副校长主持。自主式培训主讲人都是我们本校人员,有的介绍上学期外出学习的先进教改理念,并结合我校实际组织大家讨论新学期借鉴实施内容;有的是与大家解读我校工作规范,分享提升工作效能的攻略。主讲人准备充分,都做了精美的PPT。形式多样的培训帮助老师们开阔视野,更新理念,大家对自身的角色与定位更为明确,将以更加饱满的姿态迎接即将到来的新学期。


找准定位踏实前行

三年级年级组长、语文教师朱青和老师们分享了5月参加杭州安吉路实验小学“名师好课堂”的学习感受,对8个课堂教学案例和11个报告进行了总体介绍,结合自己的理解感悟,详细解读了刘发建老师《名家经典阅读周》的实践研究,给老师们的教学带来了可操作性的指导。




反思自我提升素养

数学教师李亚亲结合参加的“小数报名师大讲坛”省级活动,围绕“核心素养”与数学教学中应重视的几个问题,分享了自己的学习经验。她指出教师是落实核心素养、实现素质教育的关键所在,要充分发挥自我的转化作用,为学生的思维发展奠定扎实的基础。



仁爱之心科学管理

工作才两年的班主任吴佳怡老师,班主任工作热情细致,深受学生喜爱、家长赞誉。她立足于班级常规管理,以“用心当好班主任”为主题。从早读前、晨会、课间、用餐、两操、放学、家长沟通、突发事件处理八个方面出发,对学校制订的《班主任每日工作指南》进行了详细讲解,也提出了具体实施的操作方法,为青年教师开展班主任工作提供了范本。



经验交流互动分享

一年级语文教研组长、班主任肖吴娟老师和大家分享了以《班级活动——提升班级凝聚力的金钥匙》为题的班级经营秘籍。肖老师首先给大家播放了一段 “感恩母亲”的朗诵视频,孩子们深情款款,向母亲献爱的场景感动了在座的每位老师。肖老师还向大家展示了一个个精彩的活动案例,从“班级特色与创新”、“善用家委会”和“学生是活动的主体”这三个方面详细介绍了具体做法,大家很受启发。





关注细节系统管理

周红英副校长结合参加的两岸三地语文高峰论坛,以“全员德育 全面育人”为主题,从小学教育阶段德育工作、各学科教师的德育职责、加强德育工作的对策等几个方面阐述我校进行德育工作的做法和建议。



分享结束后,各教研组集思广益,共同探讨我校各年段各学科教师德育工作职责,初步形成了低、中年级语数英、艺术等学科的德育职责条例。



专家指导更新理念

 21日下午,南京师范大学班主任研究中心主任齐学红教授到校作了《成就学生,发展自己——班级经营的理念与方法》专题讲座。齐教授就“班级需要经营”这一先进理念,结合理论和具体的案例为全体教师进行指导,提出了从“班级治理”、“班级管理”,走向“班级经营”的具体操作建议,为我们的全体教师带来了先进的育人观念与做法,我们全体教师都会在新学期中去努力实践。


齐教授组织的互动环节中,老师们就班级文化、班级经营的主要策略畅所欲言、各抒己见。

我们的开学模式之一的期初教师培训有聆听,有分享,有互动,有总结……南师大石湖实小的教师们从思想到行动都为新学年的开学做好了充分准备,也为新学期教育教学的高效开展奠定了坚实基础。