欢迎来到南京师范大学附属苏州石湖实验小学!
 当前位置:首页校园动态学校新闻
我校成功举办省级重点课题《儿童阅读与学科整合的课程开发研究》中期汇报活动
 
来源:本站   2017年5月18日 点击:797  次
 

5月18日上午 ,我校成功举办省级重点课题《儿童阅读与学科整合的课程开发研究》中期汇报活动。此次汇报活动得到上级领导的高度重视,江苏省教科院基础教育研究所所长、江苏省教育科学规划办主任彭钢、苏州市教育科学研究院书记唐爱民,南京师范大学教育科学学院教授、南师大附属苏州实验学校胡金平总校长,吴中区教育局副局长程朝阳,南京师范大学教育科学学院教授王一军,吴中区教科室李彤彤老师以及区教科盟学校的领导和我校课题核心组成员一起出席了活动。

活动开始,我校德育处副主任廖莉莉为大家呈现了以“可能性”为主题的儿童阅读与数学学科整合的展示课。廖老师巧妙地将《生与死》、《田忌赛马》等故事整合在教学设计中,阅读可以代替例题、操作、练习。学生在阅读中学会学习,学会思考。

接着课题主持人毛珊凤校长作课题总体中期汇报,数学、艺术、品德学科分管领导分别对儿童阅读与数学、艺术和品德学科整合的课程开发与研究作了汇报。

   与会专家和领导翻阅了我校课题研究中期成果:石韵书香15本系列校本教材,语文《石湖与范成大》、数学《阅读数学》、英语《英语经典阅读》、艺术《石湖流韵》、品德《阅读成长》,以及石韵翰墨案例集、论文集等他们对我校课题研究给予一致好评。彭钢所长充分肯定我校课题研究把“做”落到实处,研究进展明显,中期成果丰硕。专家们指出,这节展示课体现出儿童阅读与学科整合可操作性强、具有创新性;该课题的深入研究能丰富学校办学理念、文化建设和课程建设的内涵,能促进教师的专业成长和学生的全面发展。希望学校课题组进一步完善整合课程的开发和研究工作。

   最后,毛校长代表学校全体教师作出表态。我们将认真汲取、内化专家们的意见,踏踏实实开展课题研究,努力实现课题研究常态化、教学科研一体化,争取获得更丰硕的成果。